ระบบการศึกษาเกาหลีใต้กำลังเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ เมื่อกว่า 30% ของโรงเรียนในประเทศ เริ่มนำ หนังสือเรียน AI มาใช้จริงจังตั้งแต่ระดับประถมจนถึงมัธยมปลาย หลังจากกระทรวงศึกษาธิการผลักดันนโยบาย “การศึกษาดิจิทัลเต็มรูปแบบ” ตั้งแต่เดือนมีนาคมที่ผ่านมา
จุดมุ่งหมายหลัก คือการปรับการเรียนรู้ให้ “ตรงจุด” กับนักเรียนแต่ละคน โดยใช้ AI ในการประเมินผล แจกโจทย์ หรือช่วยวางแผนการเรียน ตามระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละราย ซึ่งพัฒนาโดยความร่วมมือระหว่างภาคเอกชนและหน่วยงานรัฐ
อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ไม่ได้ราบรื่นทั้งหมด
ครูหลายคนแสดงความกังวลว่า เทคโนโลยีอาจเพิ่มภาระงาน ขณะที่ผู้ปกครองบางส่วนยังตั้งคำถามว่า AI จะช่วยให้เด็กเรียนดีขึ้นจริงหรือไม่ หรือแค่ทำให้เด็กติดหน้าจอมากขึ้น
รัฐบาลจึงปรับนโยบายให้ คงการใช้หนังสือเรียนกระดาษ ในบางวิชา เช่น ภาษาเกาหลีและหน้าที่พลเมือง พร้อมเลื่อนการใช้ AI ในวิชาอื่น ๆ ออกไปก่อน
นอกจากนี้ยังมีแผน อบรมครูกว่า 160,000 คน และส่ง “ติวเตอร์ดิจิทัล” จำนวน 1,200 คน ไปช่วยสอนและให้คำปรึกษาตามโรงเรียนทั่วประเทศ
ญี่ปุ่นเองก็เคลื่อนไหวในทิศทางเดียวกัน โดยกระทรวงศึกษาธิการประกาศยกระดับ หนังสือเรียนดิจิทัลให้มีสถานะเทียบเท่าหนังสือเรียนกระดาษ พร้อมเดินหน้า พัฒนาคุณภาพครู ให้ทันยุคดิจิทัล
แม้เส้นทางจะเต็มไปด้วยคำถาม แต่โลกการศึกษากำลังเดินหน้าไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว และ AI กำลังกลายเป็นเครื่องมือสำคัญที่โรงเรียนไม่อาจมองข้ามได้
